[上海市]上海大学思政讲师职称评定，上海大学课程思政

教师的职称评定标准是什么样？

（1）从教师学历要求看：

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高等学校教师：至少可以培养专科以上层次人才的高等院校的教师，一般至少要求硕士学历，本科层次的高校教师一般要求博士学历；越好的大学对教师学历、毕业学校、学术能力等的综合素质要求越高；

中学教师：至少要求专科以上学历，部分重点中学要求硕士学历或211/985院校本科生；越好的中学对教师素质和毕业学校等要求越高；

（2）从职称评定看：

高等学校教师：助教、讲师、副教授、教授

中学教师：中教二级、中教一级、高级教师，特级教师是荣誉称号，不属于职称！

（3）从教学职能和工作内容看：

高等学校教师：从事高等院校多门专业课的教学、试验和相关科研工作，完成纵向课题和横向课题；

中学教师：从事语数外等某一个学科的教学和辅导工作，部分教师有一定科研能力；

总体上，高等学校教师的要求更高点，科研能力更强些，学科积淀等更深厚些，一般而言是这样的，也有部分中学教师水平和素养很高，可以带研究生；

副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格。

高校教师职称设置初级、中级、高级，其中高级分设副高级和正高级。初级、中级、副高级、正高级职称名称依次是助教、讲师、副教授、教授。有条件的高校可探索实行教师职务聘任改革。

副教授职称评定注意事项

申请者应填写本校人力资源处制的“教师专业技术职务评聘（教学科研岗）申请表”，于10月11日前交所在系办公室。

学院审查以书面材料为主。相关书面材料由院综合办在听证会前5天送交本院各评审委员。各评审委员应在听证会开始前，将书面评审意见交院综合办。本院建议各评审委员参考院行政下发的“职称晋升材料评审注意事项与参考准则”，并按下列各项考虑比例进行审查，给出书面评审意见或分值（等级制或百分制）。

一般是根据工龄来分的；

1、如果读研究生之前有一年以上工龄的，学历转正后2年可以评中级。

2、没有的话，从事专业技术工作与所学专业相同或相近满三年，经考核，可直接认定中级职称。

3、从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上，可以申报评审中学高级教师职务任职资格。准备材料：

1、存档凭证原件。

2、学历、学位证书原件及复印件。

3、就业报到证原件及复印件。

4、身份证原件及复印件。

5、《XX省初聘专业技术职称呈报表》A4纸正反打印，一式两份及电子档。

6、点击“打印评审简表”按钮，打印出《XX省初聘专业技术职务呈报表》，一式两份（A4纸双面打印），在每份表中“承包单位考核审核意见”栏内签署单位意见并加盖单位公章，在每份表的右上角协商个人档案号。