[上海市]上海学前职称申报，上海职称申报条件

上海评职称有什么规定

职称评定条件：

1、助理工程师、助理经济师(初级职称)：

大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师、经济师(中级职称)：

大学本科毕业后上海学前职称申报，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后上海学前职称申报，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师、高级经济师(高级职称):

大学本科毕业后上海学前职称申报，从事本专业技术工作 10 年以上上海学前职称申报，取得中级职务任职资格并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。

申报要求：

为上海学前职称申报了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；

3、专业论文和业务工作总结；

4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、更高学历证书复印件2份。

上海一线人员提前一年申报职称如何操作

上海一线人员提前一年申报职称操作步骤如下：

1、打开上海职称申报app进入。

2、在主页点击职业资格进入。

3、然后点击职称申报评审进入。

4、最后在职称申报评审界面点击在线办理即可申请。

上海初、中级职称如何申报

针对你的情况，智炬传媒做 如下解答：

1、不同的专业对于初中级职称的要求是不一样的，不知道你是什么专业的，所以不能确认你的专业可以不申报初级，而直接去申报中级。

2、工程类职称分类如下：

建筑设计、规划设计、结构设计、暖通设计、装饰设计、测量测绘设计、景观设计、建筑施工、工程造价、项目管理、设备安装、工程检测、交通规划、市政工程、燃气设计、建筑技术、总图设计、电气设计、幕墙设计、地质勘察设计、园林设计、建筑装饰、工程监理、质量管理、建筑智能化、材料检测、路桥、市政机电、燃气管理、给排水设计、遮阳设计、建筑节能、工程咨询、安全管理、电气、建筑材料、地下结构、市政工程测量、燃气生产、环境工程、暖通、市政景观绿化、市政工程地质、消防工程、水电暖、市政工程管理、信息技术

3、

中级所需条件明细如下

①学历（提供学信网可查）

所学专业一致学历：专科毕业满整7年、本科毕业满整5年

例如：2011年所学专业一致学历毕业从2012年开始计算年限（2011年毕业当年不算）2019年可以参评。

②现有职称：不硬性要求（受聘助理工程师专业技术职务，需提交单位出具的聘任证明文件）。

③申报资格需符合以下条件之一：

1）具有本市户籍；

2）持有效期内的《上海市居住证》；

3）近2年内（2018年7月至2020年6月）在本市累计缴纳社会保险满12个月。

④论文：准备一篇字数不少于3000字专业学术论文，可以不用发表，质量和知网查重要求高。

⑤学时统一要求：三年内累计完成90学时（注：每年为30学时，共三年）的公需科目课程学习，其中必修课程不少于45学时。

【几十个评委会对继续教育要求各有千秋，具体根据申报评委会来定】

⑥业绩：需提供四个。

4、申报流程如下：

幼儿园教师职称评定，申报条件及流程？

申报条件：

(一) 幼儿园高级教师 1.任幼儿园一级教师5年以上;

2.具有比较扎实的幼儿教育工作必备的文化专业知识;能创造性地进行教育教学工作，教育教学经验比较丰富，效果显著;

3.具有组织教育教学研究工作的能力，能指导一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养、提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩;

4.近4年以来，获得校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号或1 次考核为优秀。

(二) 幼儿园一级教师

1.大学专科毕业生，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上;

2.掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识，掌握幼儿园教育工作的基本原则和 *** ;

3.创造性地进行教育教学工作，具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。

(三)幼儿园二级教师

1.中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业，见习1年期满;

2.基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿卫生学基本理论，并能独立运用教育教学法的基础知识;

3.具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧，具有初步的教育教学研究能力;

4.掌握《幼儿园教育纲要》的精神，能胜任幼儿园各班教育教学工作，效果良好。