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执业资格证书与职称贯通何_执行

2018年。

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技能人才和专业技术人才的贯通发展是一个人才评价问题，就是评价人才，在评价中实现贯通，在职业发展上构建更畅通的渠道，这项改革始于2018年。

到2019年有13个省开展了高技能人才职称评审工作，有1826名高技能人才取得了相应职称。职称和职业技能等级已经实现贯通，2020年有更多的省在实施。

还要进一步做好以下几项工作上海职称技能大赛官网：

一是选树贯通工作中的好典型、先进典型，进行进一步宣传推广。希望能借助咱们的新闻媒体、记者朋友们关注这个问题，进一步推广好的做法，进一步扩大覆盖面。

二是指导各地做实做好贯通工作。根据实际情况制定高技能人才职业工种与专业技术人才职称专业的对应参考关系，要把这个对应参考目录建立起来，重点解决高技能人才参评标准、实际工作表现与职称评定之间的对接问题。

三是扩展延伸贯通的领域。目前，上海职称技能大赛官网我们已经研究制定了《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》，面向社会征求意见工作已经结束，近期要下发，预计12月会出台。上海职称技能大赛官网我们准备把贯通领域延伸到技术技能融合发展的多个职称序列中。

大家知道这次全国技能大赛中，其实很多项目在技术技能上都是融合的，所以我们在这方面还会进一步推动这项工作的发展。

1个技能大赛证书可以多个人评职称吗

可以。

2010年上海职称技能大赛官网的时候上海职称技能大赛官网，重庆地区率先实施新政策，允许专业技术人员参评“双职称”（多个职称）。之后，在全国范围内，也逐渐推及开来。只要是满足了条件，个人就可以提出申请，通过评审后拿到多个职称证书。

很多朋友在想一次性取得多个职称，经常问可以同时取得两个中级职称吗，答案是明显的：不能。在职称评定过程中，应先确定一个主系列，通过评审获得证书。之后，才能在满足条件的情况下，申请其它专业的评定。否则的话，同时参评两个专业，主管部门可是会不予受理。因此，同时评两个专业的双职称都是不行的。

有限制。技术人员申报的多个职称，要求与现有工作相关，必须是相应专业。例如，文科类的人员，是不能够参加建筑行业职称评定的。

（1）证书等级：申报的副系列职称等级，不能超过主系列，否则不予通过。

（2）申报要求：参评其它专业职称时，需要满足新专业的条件，如计算机、外语、工作经历等要求达标才行。

肯定有用，目前企业都喜欢综合性人才，特别是公司涉及业务宽泛，一个人才可以多处使用，无疑降低了企业的用工成本，十分受企业的欢迎，工资待遇上都会有提升。但两个职称评定时间需要有间隔，最快上海职称技能大赛官网你需要两年才能完成。无论你是想要评中级职称还是高级职称，都是需要时间去积累，千万不能心急。而且需要寻找正规的渠道才行。

正如双硕士不能等同于博士一样，双职称也是象征意义大于实际异议，人们不能期待过高。不过，拥有更多职称证书，在今后发展过程中总归还是有所帮助的。所以，有条件的朋友，可以去评“双职称”（多个职称）实施。

2022年上海高级技工学校招生简章 *** 官网公办还是民办

选择职业学校是很多学生的选择，为什么大家都会选择职业学校呢？ 一方面是因为职业学校的学制短，可以让学生毕业后就可以直接进入社会工作；另一方面是因为职业学校的学费相对便宜，可以让学生家庭负担得起。 不过，选择职业学校也不是一件容易的事情，因为职业学校的学生专业性很强，学生往往要为未来的职业做好

上海市高级技工学校简介：学校简介

上海市高级技工学校创建于1951年，是一所面向先进制造业和现代服务业的国家级重点技工学校、上海市现代化标志性中等职业技术学校。

师资队伍

上汽大众汽车有限公司

办学特色

上海城投水务（集团）有限公司

上海申通地铁维护保障有限公司

多年来，学生就业率始终保持在98％以上，教学质量和就业质量受到社会各界美誉。

上海航天设备制造总厂有限公司

地址：上海市虹口区逸仙路88号学校座落于虹口区逸仙路88号（大柏树），隶属于上海工程技术大学，与上海工程技术大学高等职业技术学院共处同一校园，在同一管理体制下运行。体制贯通有效推动了学校的现代职业教育体系建设，形成了中、高、本贯通的现代职教人才培养体系，为学生搭建了层次衔接、类别交互的成长成才“立交桥”。

上海市高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1城市轨道交通机电技术交通运输2食品营养与检测公共管理与服务3城市轨道交通运营管理交通运输4数字媒体应用技术其他5计算机应用技术电子与信息6金融管理其他7旅游管理旅游8机电设备维修与管理新闻传播9工程监理新闻传播上海市高级技工学校专业详细介绍专业名称：数控技术

所属学校：上海市高级技工学校专业大类：中高职贯通类专业名称：数控技术专业代码：200503专业方向：数控机床操作专业性质：对应职业工种：数控车、铣毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控车、铣（中、高级）对应开放实训中心：数控技术应用开放实训中心级别：市级专业介绍：专业特点：本专业面向先进制造业领域，以素质教育为基础，以能力培养为本位，强化机械工程、计算机控制技术及现代检测技术等学科的交叉渗透，将传授知识、能力培养与素质教育紧密结合，注重专业基础理论知识传授、强化数控技术应用能力训练，培养基础理论扎实、知识信息面宽、实践能力强、综合素质高，具有机械设计与制造技术与工程基础，精通数控技术应用，获得本专业相应职业资格证书，知识型、发展型机械及数控技术技能型人才。 课程设置：工程图识读与绘制，互换性与测量技术，工程力学，机械零件与典型机构，机床电气控制技术基础，机械制造技术基础，金属切削原理与刀具，机制工艺与夹具，数控机床与编程，数控加工工艺，计算机辅助设计与制造，制造质量控制，生产管理，金切技术实训，车/铣削实训，数控车/铣削操作基础，机械结构项目设计，数控车削/铣削综合实训（四级），数控车削/铣削提升实训。 就业前景：毕业生主要面向数控技术应用相关岗位群领域：机械制造、航空制造、模具制造、汽车制造、船舶制造、医疗器械等行业从事机械制造、数控编程与操作、数控设备维护和管理、数控工艺设计、制造工艺管理等工作，也可从事生产一线的技术管理、运行管理和质量控制管理等技术工作。专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体之一名3项、第二名1项、第三名1项专业名称：机电技术应用

所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：机电技术应用专业代码：660301专业方向：机电设备维修专业性质：精品特色专业对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：机修钳工（中级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍：

专业特点：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 本专业主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位，培养能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装调试、维修、生产运行工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。具有本专业必须的机、电等基本知识，掌握培养目标所需的技术工艺理论，掌握基本电工、电子线路的结构特点和工作原理，熟悉通用机床结构特点和工作原理及相关知识。具有对常规的机械设备、典型机电自动化设备安装、调试、运行与维护的基本能力，具有一般机械加工的操作能力，具有正确使用手册、标准、相关技术资料进行机电设备设计与改造的能力。且通过三年学习可获得相应职业资格证书：计算机操作员（五级）、维修电工（四级）等。 课程设置：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康、机械基础、电工与电子技术、维修电工中级、液气压传动技术、机电设备检测、机械系统拆装、电工基本操作、钳工（一）、钳工基本技能（一）、电气控制系统安装与控制、校企合作等。 就业前景：本专业适应在机械制造业的机电设备自动化操作系统和生产线的安装调试；机电设备自动化操作系统和生产线的维修；机电设备自动化操作系统和生产线的生产运行等。也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体之一名3项、第二名1项、第三名1项 专业名称：电气设备运行与控制

所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：电气设备运行与控制专业代码：660302专业方向：电气维修与控制专业性质：精品特色专业对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：电工（中级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍：

专业特点：本专业是上海市重点专业。专业以先进制造业为背景，以提高综合素质为基础，以职业能力为核心，以企业需求为导向，以岗位为目标；注重电气设备安装、调配、运行、维护及生产管理等核心能力的训练；强调知识、能力、素质协调发展；注重职业道德、安全意识及团队协作精神的培养，面向工程实际，培养获得相关专业职业资格证书，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 课程设置：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康、电气运行与控制专业基础理论、机械知识、电工工艺技术、电子工艺技术、照明系统安装与维修、电机设备安装与维护、机床电气控制、传感器与PLC应用、电力电子及变频器应用、维修电工综合实训、校企合作岗位实训等。 就业前景：本专业适应在先进制造业、现代服务业的电气运行与控制领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事维修电工、弱电设备安装、强电设备安装、电气设备检修、电子电器产品维修等工作。

专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体之一名3项、第二名1项、第三名1项专业名称：材料成型及控制工程

所属学校：上海市高级技工学校专业大类：中本贯通类专业名称：材料成型及控制工程专业代码：300504专业方向：现代模具成形技术专业性质：对应职业工种：冷、冲模具毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：冷、冲模具工（中、高级）对应开放实训中心：数控技术应用开放实训中心级别：市级专业介绍：专业特点：本专业培养适应区域经济和社会发展需要，面向先进制造业模具领域，具有模具成形技术理论基础，形成较强计算机辅助模具及其制造工艺设计能力，掌握扎实数字化加工实践技能，能解决生产现场复杂、综合性问题的高素质工程、技术技能复合型人才。 课程设置：材料科学基础、现代模具制造技术、塑料成型工艺与模具设计、冲压成形工艺与模具设计、材料成型CAD技术、模具CAD/CAM、生产质量管理、轻量化技术、汽车覆盖件冲压技术、材料成形性能与CAE分析、数控编程与加工工艺、模具CAD/CAM综合实训、模具设计师（三级）、加工中心综合实训、毕业设计（企业实践）。 就业前景：毕业生主要面向模具领域生产一线，熟练掌握数字化加工实践技能、系统应用CAD/CAM技术的模具制造工艺师或模具设计师，以及能综合解决生产一线问题的现场工程师等；也可从事模具生产管理，以及模具相关应用领域的技术研发、技术服务与技术支持等工作。专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体之一名3项、第二名1项、第三名1项专业名称：智能设备运行与维护

所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：智能设备运行与维护专业代码：660201专业方向：机电设备维修专业性质：精品特色专业对应职业工种：钳工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：机修钳工（中级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍：

专业特点：本专业以先进制造业为背景，坚持以提高综合素质为基础，以职业能力为核心，以企业能力需求为导向，以岗位为目标，注重机电设备的安装、调试、保养、维修及设备管理等核心能力的训练；强调知识、能力、素质协调发展；注重职业道德、安全意识及团队协作精神的培养。面向工程实际，培养获得相关专业职业资格证书，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 课程设置：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康、机电设备设备安装与维修专业基础理论、机械基础、机械制图、机电系统拆装基本操作、液气系统安装与调试、钳工基本技术、校企合作岗位实训等。 就业前景：本专业适应在机械制造业的机电安装与维修领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事通用机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体之一名3项、第二名1项、第三名1项上海市高级技工学校师资怎么样？学校拥有专任教师近123人，其中硕博率为56.1%、高级职称为25.2%、专业教师中双师型教师比例72.2%，每年从行业、企业工程技术人员中聘请 *** 教师。

学校紧密结合先进制造业和现代服务业的应用发展，致力于素质为先、知识技能并重的生产、服务、管理之一线的技能型专门人才的培养。

上海市高级技工学校收费标准：公办学校中专阶段免收费

上海市高级技工学校就业好不好？学校积极为学生提供良好的学习条件，符合考核要求，成绩合格的学生可通过三月份自主高考和五月份“三校生”高考升入高校继续深造，有机会生学到上海工程技术大学高等职业技术学院就读，2020届中职升学率达96%。此外，我校毕业生受用人单位广泛好评，就业企业大多为国有企业、上市公司等大中型企业，中外合资企业和科研单位等，部分企业包括：

中国商飞上海飞机制造有限公司

上海申通地铁维护保障有限公司

上汽大众汽车有限公司

中国宝武钢铁集团有限公司

上海汽车集团股份有限公司乘用车公司

中国电建集团上海能源装备有限公司

中国铁路上海局集团有限公司

上海城投水务（集团）有限公司

中国人民 *** 四八〇五工厂

上海邮政实业开发总公司

上海三菱电梯有限公司

上海航天设备制造总厂有限公司

国际合作交流

学校坚持开放办学，深化国际交流与合作。先后与瑞士、韩国、德国、新加坡、荷兰等国家与地区的职业学院开展双向合作与交流，并与格劳宾登应用科学大学、韩国光州技能大学、新加坡工艺教育局签订长期师生合作交流协议，与新加坡工艺教育局共建国际化产学合作教育基地，建立长期性、稳健性合作伙伴关系，拓宽学生国际视野，提升学生技能训练的国际性水平。

上海市高级技工学校属于重点学校吗？上海市全国重点中职校

上海市高级技工学校上海市高级技工学校地址：上海市虹口区逸仙路88号

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

会计技能大赛证书网上怎么查询

登录财政部全国会计资格评价中心官网，点击“证书查询系统”；进入成绩合格单查询界面之后选择报考级别、年度、省份，输入身份证号和验证码后点击“查询”即可查到自己的证书编号。

会计职称是由财政部、人力资源和社会保障部共同组织，全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。

上海教师高级职称评审结果公示在哪里?

可以在百度网站上查找

1、百度搜索上海市人力资源和社会保障局网站。

2、在搜索结果中打开之一个网站进入。

3、进入网站后找到下图标识的选项进入。

4、可以看到不同工种的评审通过人员公示，点击一个进入。

5、进入后可以看到公告，然后点击附件即可查看。