[上海市]上海非全日制学历职称评审，上海非全专业

非全日制可以评中级职称吗?

1、非全日制大专能考中级会计职称。全国中级会计资格考试在选拔评价优秀会计人才方面发挥着主渠道作用上海非全日制学历职称评审，为上海非全日制学历职称评审我国经济社会发展和财税改革提供上海非全日制学历职称评审了会计人才支撑。

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2、是参加工作以后考取。非全日制硕士研究生因为是参加工作以后考取上海非全日制学历职称评审的就不能直接认定中级职称。在职人员攻读在职研究生毕业后有3年的相关工作经验上海非全日制学历职称评审，方可评定中级职称，所以在职研不可直接评中级职称。

3、对于非全日制硕士学历的教师来说，如果满足如下条件，可以走特殊晋升评审途径评中级职称：本科及以上学历，具备硕士研究生学历。参加工作时间在10年及以上，其中连续在当前学校工作时间不少于5年。

4、无论是全日制还是非全日制毕业，需要符合以下报名条件：报名中级会计职称的条件：（一）报名参加中级会计职称考试的人员，应具备下列基本条件：遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

5、可以。根据全国会计专业技术资格考试领导小组办公室的安排，报考中级会计职称需要具备大学专科及以上的学历，只要是教育行政部门认可的大专学历都可以报考。

1、区别是全日制学历一般是经过正常的录取，正常学习毕业后的学历，而评审依据学历一般是经过评审后指定的。

2、获取的时间成本不一样全日制和非全日制学历的之一个差别就在于，二者的获取时间成本不一样。全日制学历，需要正儿八经去念书。

3、普通教育学历和成人教育学历的区别成人教育学历有自考，远程，电大，成人高考。和全日制学历区别：学历性质不一样：全日制统招学历属于之一学历，自考属于第二学历。

4、非全日制就是除全国统招外，也就是常说的是社会在职学历。常见的非全日制学历有自考、电大、函授等。就是一边工作，一边上课。全日制和非全日制的区别：定义不同。

非全日制硕士研究生在教师职称评定上是有用的。因为在技术上上海非全日制学历职称评审你还有一个本科毕业生的学历上海非全日制学历职称评审，那么两个加起来能够在本科的基础上对上海非全日制学历职称评审你有所加分。

可以。非全日制研究生证书能用来评职称上海非全日制学历职称评审，在职研究生是国家认可的教育形式，属于国民教育系列。教师评职称时要看的是硕士学位(如下图)，对研究生学历没有太大要求。

该证书被国家承认，与全日制研究生证书具有相同的法律效力，可以用于评选职称、升职加薪、考公务员等方面。

可以定级。非全日制对于央企国企非全会有用，所以非全日制研究生的定级可以直接定一级。非全日制研究生学历和学位都可作为评定职称标准。非全日制研究生毕业以后也是可以拿到双证的，即研究生毕业证书和硕士学位证书。

非全日制研究生有用，其作用主要体现在以下几个方面上海非全日制学历职称评审：评职称：非全日制研究生是由国家统一安排招生、考试，与全日制研究生政策相同，与全日制研究生具有相同的法律效力，国家和社会都予以相同待遇。

1、需要看情况，比如说教师在取得一级职称之前考取了非全日制硕士，那么在评高级的时候就可以认定为硕士学历，如果是在评一级职称之后取得的硕士学历，再评高职时就要少加一分。

2、非全日制硕士研究生在教师职称评定上是有用的。因为在技术上你还有一个本科毕业生的学历，那么两个加起来能够在本科的基础上对你有所加分。

3、考教师编制一般承认非全日制研究生。具体看地区 *** 公告，要求全日制学历的地区较多一些，部分地区招非全日制学历。非全日制研究生毕业后有学历和学位双证，国家承认，能按研究生学历身份报考。

主治从事主治医师工作不少于7年可以考副高。申报人应当符合下列学历和资历的要求。

医学大学本科毕业及以上学历，受聘副高职务满五年。副主任医师医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于七年。医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于五年。

年左右。副高医师的条件：医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于7年。医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于5年。取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于4年。

具备较高的医疗技术水平和综合素质，方可参加副高级职称考试。至于21年聘的主治医师哪一年可以考取副高，需要看他/她所具备的工作经验和综合素质是否符合考取副高的条件，如果符合条件，可以在任何一年报考副高级职称。

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破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

对于非全日制硕士学历的教师来说，如果满足如下条件，可以走特殊晋升评审途径评中级职称：本科及以上学历，具备硕士研究生学历。参加工作时间在10年及以上，其中连续在当前学校工作时间不少于5年。

可以。非全日制研究生证书能用来评职称，在职研究生是国家认可的教育形式，属于国民教育系列。教师评职称时要看的是硕士学位(如下图)，对研究生学历没有太大要求。

是参加工作以后考取。非全日制硕士研究生因为是参加工作以后考取的就不能直接认定中级职称。在职人员攻读在职研究生毕业后有3年的相关工作经验，方可评定中级职称，所以在职研不可直接评中级职称。

需要看情况，比如说教师在取得一级职称之前考取了非全日制硕士，那么在评高级的时候就可以认定为硕士学历，如果是在评一级职称之后取得的硕士学历，再评高职时就要少加一分。